Le nombre des parents qui travaillent au Canada a augmenté. Les éducateurs de la petite enfance (EPE) sont des partenaires de très grande valeur, qui prennent soin de jeunes enfants et leur fournissent un enseignement pendant que leurs parents sont au travail. Au cours de ces années de développement importantes, des éducateurs patients dévoués et bienveillants sont nécessaires pour aider les enfants à acquérir les compétences indispensables en préparation à la vie, et à découvrir le monde et les gens qui les entourent.

 

Les compétences et les activités dont un EPE peut se servir pour enseigner et prendre soin des enfants se sont développées. Un EPE peut toutefois choisir de prendre des cours supplémentaires pour présenter aux jeunes enfants le concept de la nutrition, pour qu’ils puissent associer le jeu et la découverte aux aliments sains qui sont particulièrement nutritifs pour les jeunes enfants. Une connectivité sans cesse croissante au moyen de la technologie a permis aux EPE d’avoir encore plus de contact avec les parents qui peuvent maintenant jouer un plus grand rôle dans les soins quotidiens de leur enfant à distance.

Au cours de ces années de développement importantes, des éducateurs patients dévoués et bienveillants sont nécessaires pour aider les enfants à acquérir les compétences indispensables en préparation à la vie, et à découvrir le monde et les gens qui les entourent.

Exigences de l’emploi / compétences requises

 

Il sera toujours très important que les éducateurs de la petite enfance soient dignes de confiance, responsables et qu’ils aiment les enfants. Patients et empathiques, les EPE devront être un bon modèle de comportement humain pour que les jeunes enfants puissent acquérir les compétences dont ils se serviront le reste de leur vie. Une bonne forme physique signifie qu’un EPE pourra suivre le rythme des enfants dont il s’occupe. Une formation plus approfondie en développement de la petite enfance ou en psychologie de l’enfant préparera certains éducateurs à guider et à fournir un enseignement aux enfants handicapés ou ayant d’autres caractéristiques exigeant une approche spécifique.